Em Cabrobó, escola municipal reúne mães para colocar um ponto final no ciclo de analfabetismo e escrever novas histórias por meio da educação
Que tal criar um cenário dentro de uma caixa de sapatos, com base no livro que a turma está lendo? A proposta de uma professora do ensino fundamental 2, que ganhou até exposição na escola, desenvolve a formação leitora
Exemplos e recomendações para gestores que buscam virar o jogo com a promoção de uma aprendizagem significativa sem sobrecarregar professores e crianças
Dirigido às redes de escolas públicas municipais, estaduais e federais, a premiação anuncia as dez iniciativas pedagógicas selecionadas
Avaliar o que o aluno já aprendeu e quais são as maiores dúvidas e dificuldades apoia educadores a planejar próximos passos no processo de ensino-aprendizagem de um idioma adicional
Em entrevista para o Porvir, Carmen Lúcia Vidal Pérez traça um panorama da alfabetização no país e sugere: é preciso ensinar a criança a pensar e problematizar
Em entrevista ao Porvir, o especialista em primeira infância Vital Didonet faz um balanço dos do impacto da pandemia na educação infantil e fala do papel fundamental da escola e da família nessa fase da vida
Confira ideias inspiradoras para adotar fotografias como recurso didático para o protagonismo de estudantes e melhoria dos registros
Projeto "Historinhas do Quilombo" transforma Chapeuzinho Vermelho em Chapeuzinho Afro e reescreve outras histórias clássicas valorizando as crianças e os jovens do território quilombola de Mata Cavalo (MT)
O estresse pode ter uma força esmagadora no comportamento dos adolescentes. Algumas perguntas simples podem ajudá-los a encontrar alívio e focar no aprendizado
Em 8 anos, 356 relatos de práticas inovadoras de professores foram publicados no Diário de Inovações. São relatos de 162 cidades do país.
São 321 episódios gratuitos, voltados ao público infantil, cuidadores, pais e responsáveis por crianças de zero a 8 anos
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